“AUGMENTED REALITY DALAM PEMBELAJARAN KIMIA SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK: STUDI LITERATUR”. BIOCHEPHY: Journal of Science Education, vol. 5, no. 1, June 2025, pp. 231-44, https://doi.org/10.52562/biochephy.v5i1.1619.