AUGMENTED REALITY DALAM PEMBELAJARAN KIMIA SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK: STUDI LITERATUR. BIOCHEPHY: Journal of Science Education, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 231–244, 2025. DOI: 10.52562/biochephy.v5i1.1619. Disponível em: https://www.staging-journal.moripublishing.com/index.php/biochephy/article/view/1619. Acesso em: 11 jul. 2026.